Mediante la Realidad Aumentada el mundo virtual se entremezcla con el mundo real, de manera contextualizada, y siempre con el objetivo de comprender mejor todo lo que nos rodea.
Tres ejemplos más concretos de aplicaciones con RA son Pokémon Go, Ikea Place y Star Walk 2. Gracias a estas aplicaciones, la gente se ha podido familiarizar cada vez más con el uso de la RA
El juego Pokémon Go causó furor y le dio así mucha visibilidad a la Realidad Aumentada. Un año después del lanzamiento de este juego, Ikea lanzó su aplicación Ikea Place que te permite insertar productos de su catálogo de forma virtual en cualquier espacio de tu casa a escala real para ver como quedan, sin necesidad de tener que comprarlos primero. De esta forma facilita tomar decisiones de compra, ya que te da la posibilidad de probar muchos productos de diferentes estilos y colores hasta encontrar el que más te guste.
En cuanto a la aplicación de Star Walk 2, permite distinguir y obtener información de las constelaciones, planteas o estrellas que aparezcan a la noche. Además en el caso de las constelaciones nos dibuja la forma que tienen haciendo que sea más fácil distinguirlas. Tiene otras opciones dentro de la app como un calendario astronómico o la hora de salida del sol.
¿Ya tenemos un poco más claro qué es la Realidad Aumentada?
Lo que hace esta tecnología es superponer o añadir capas a la realidad, creando de esta forma un mundo que es fruto de la mezcla entre lo digital y lo real. Los dispositivos que se utilizan para poder ver la RA son, por ahora, los smartphones y las tablets.
Podemos usarla con aplicaciones como:
Webs de proyectos educativos con Realidad Aumentada
S. (2020, febrero 4). Reto 5o: animales con realidad aumentada. MI AULA DE INFANTIL. Recuperado de
En el primer blog se nos presenta una actividad que trabaja los animales empleando la Realidad Aumentada. Los niños y niñas tendrán que escanear una serie de siluetas con sus respectivas tablets. Al escanearlas, lo que ellos verán en sus pantallas serán las representación en 3D (Realidad Aumentada) de dichos animales. Esta actividad trabaja los animales de diferentes especies y puede resultar muy entretenida para el alumnado, ya que exploran nuevas formas de trabajar a la vez que aprenden.
En este segundo caso, la autora del blog nos presenta actividades relacionadas con el cuerpo humano. En una de ellas aparecen todos los órganos internos de nuestro cuerpo (pulmones, hígado o el riñón) con sus respectivos nombres. La realidad aumentada funciona cuando usamos la aplicación delante de nuestro cuerpo, por lo que vemos los órganos e intestinos en el lugar que deben estar.
Además hay otra actividad que se centra en los huesos de todo el cuerpo, en este caso vemos una foto de los huesos del antebrazo y de la mano. A parte de indicarnos el nombre de cada hueso, nos aporta información para conocer las funciones básicas de cada uno y quedarnos con los aspectos más relevantes.
La tercera actividad que nos presenta está relacionada con la Navidad (Papá Noel, los regalos, los renos...). Con la realidad aumentada nos ayuda a ver como son los adornos del árbol, como la estrella o las bolas.
En este último ejemplo, nos encontramos una actividad dirigida al alumnado de 1º y 2º de primaria.
Es una actividad en la cual se pretende tratar el tema de la mitología, en concreto los cíclopes. Para llevar a cabo esta tarea primero se les presenta a los niños y niñas el personaje a través de una presentación preparada por el profesor y se les lee una leyenda para que conozcan su historia. A continuación, los pequeños/as dibujarán y pintarán a su propio cíclope, es en este momento en el que usaremos la Realidad Aumentada para darle vida a sus dibujos.
DISEÑO PROPIO DE UNA ACTIVIDAD EN REALIDAD AUMENTADA
https://studio.gometa.io/discover/me/3997e353-255e-4d27-b727-41f7dcee0eaf
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Para poder abrir el código QR tenemos
que descargar la app "Metaverse" en
nuestro teléfono o tablet Android o IOS |
Esta actividad sería un poco a modo de experimento para entrar en contacto con la RA en nuestra aula de infantil.
En ella hacemos un muy breve recorrido por algunos de los animales domésticos que nos podemos encontrar. Haciendo preguntas de opción múltiple, viendo algún vídeo o teniendo que contestar con un número o escribiendo.
Así acercamos un poco a los más pequeños a este mundo de la tecnología, la robótica y las tecnologías.
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